На это я могу ответить только одно,каждому свое.Возможно вы и правы.Наверное все от восприятия человека зависит.Кстати я всегда помню зачем я пришел в зал,просто иногда бывают такие моменты когда только мат может все выразить.Я тоже не говорю что нужно матерится как сапожник,и в каждое предложение вставлять матюки.
Сообщений в теме: 36
#22
*_Сильвер_*
*_Сильвер_*
-
- Гости
-
Отправлено 03 ноября 2006 - 09:18
Сергею Михайлову
Моим больше помогает удар санай по заднице. Рекомендую, прелестно катализирует процесс.
Моим больше помогает удар санай по заднице. Рекомендую, прелестно катализирует процесс.
#23
*_А.Онищенко_*
*_А.Онищенко_*
-
- Гости
-
Отправлено 03 ноября 2006 - 11:03
Хех... в Американии вас всех давно бы закрыли лет на четыреста за жестокое обращение с детьми 
Изверги
Детей не бить, детей любить надо... Суровой отцовской любовию Вот тогда достаточно будет одного взгляда из под бровей и грозного рыка... как миленькие запашут.
А пи..дить мальчиков палкой по жопе и таскать за волосы -
((
Некомильфо, пардонте... да и реально родители в суд могут подать...
Щас все юридицссски подкованные
Сильверу: позволь перефразировать...
Если он говно-тренер, то как тренер он - говно
По мне - так!
Ученики должны обожать тренера, почитать, ВЕРИТЬ каждому слову и ПОНИМАТЬ, для чего их заставляют переность такие нечеловеческие нагрузки. Без осознания учеником ДЛЯ ЧЕГО же все эти чудовищные испытания ни хрена не получится хоть палкой по жопе, хоть пятернёй в рыло.
Изверги
Детей не бить, детей любить надо... Суровой отцовской любовию
Вот тогда достаточно будет одного взгляда из под бровей и грозного рыка... как миленькие запашут. А пи..дить мальчиков палкой по жопе и таскать за волосы -
(( Некомильфо, пардонте... да и реально родители в суд могут подать...
Щас все юридицссски подкованные
Сильверу: позволь перефразировать...
Если он говно-тренер, то как тренер он - говно
По мне - так!
Ученики должны обожать тренера, почитать, ВЕРИТЬ каждому слову и ПОНИМАТЬ, для чего их заставляют переность такие нечеловеческие нагрузки. Без осознания учеником ДЛЯ ЧЕГО же все эти чудовищные испытания ни хрена не получится хоть палкой по жопе, хоть пятернёй в рыло.
Сообщение отредактировал А.Онищенко: 03 ноября 2006 - 11:07
#24
Ча оби
-
- Пользователи
-
- 20 сообщений
Новичок
Репутация: 0
Обычный
Отправлено 04 ноября 2006 - 07:11
Согласен почти на 100 %. А мат на тренировках да и вообще при детях считаю недопустимым и как то невольно падает уважение к такому человеку.
#25
Макс Иванов
-
- Старейшины
-
- 1 622 сообщений
Старейшина
Репутация: 1
Обычный
Отправлено 04 ноября 2006 - 11:44
Мат на тренировке - мат в жизни. Как то поймал себя на том, что стал матом разговаривать. Несколько раз в паре приличных мест сказал, что именно не помнил, а понял по реакции присутствующих. С тех пор стал следить за речью.
#26
*_Глок_*
*_Глок_*
-
- Гости
-
Отправлено 04 ноября 2006 - 04:02
Ггыгыгыгы Макс у меня тоже такое бывало,однажды при матери матюгнулся-так неудобно было.А вообще надо свою речь контролировать и смотреть где находишся что бы в просак не попасть.Мат на тренировке - мат в жизни. Как то поймал себя на том, что стал матом разговаривать. Несколько раз в паре приличных мест сказал, что именно не помнил, а понял по реакции присутствующих. С тех пор стал следить за речью.
#27
unrelated
-
- Пользователи
-
- 33 сообщений
Новичок
Репутация: 0
Обычный
Отправлено 04 ноября 2006 - 06:56
Маты, маты... лишнее всё это, ИМХО, чем старше становишься, тем лучше это понимаешь. Да и действуют они по-разному - кого стимульнут, а кого и в ступор введут. И если тренер для тебя - не просто инструктор, а человек, которого ты уважаешь (дальше по тексту цитаты), то достаточно взгляда или простого слова. Наш Сэнсэй даже голос никогда не повышвет, про мат я уж и не говорю, и при этом повторять что-то дважды ему не приходитсяУченики должны обожать тренера, почитать, ВЕРИТЬ каждому слову и ПОНИМАТЬ, для чего их заставляют переность такие нечеловеческие нагрузки. Без осознания учеником ДЛЯ ЧЕГО же все эти чудовищные испытания ни хрена не получится хоть палкой по жопе, хоть пятернёй в рыло.
#28
Сергей Михайлов
-
- Старейшины
-
- 6 788 сообщений
Гуру
Репутация: 8
Обычный
Отправлено 05 ноября 2006 - 04:27
А.Онищенко
ну а вы,никогда не кричите на учеников?или подзатыльники не бьете лентяям?
для того чтоб ученик понял,ему надо вырасти,и именно подчас грубое отношение к нему и помогает перебороть всю тяжесть тренировок.
ну а вы,никогда не кричите на учеников?или подзатыльники не бьете лентяям?
для того чтоб ученик понял,ему надо вырасти,и именно подчас грубое отношение к нему и помогает перебороть всю тяжесть тренировок.
#29
*_А.Онищенко_*
*_А.Онищенко_*
-
- Гости
-
Отправлено 06 ноября 2006 - 10:35
Детям??! Никогда.ну а вы,никогда не кричите на учеников?или подзатыльники не бьете лентяям?
Никогда не позволяю себе орать на детей и уж тем более раздавать подзатыльники.
На взрослых - бывает. Но лишь на соревнованиях, когда нужно вывести спортсмена из ступора или срочно сменить тактику боя во время поединка.
На тренировках мне ни мат, ни палка не требуются.
А вообще-то если бы я узнал, что моего сына на тренировке тренер пи..дит пощёчинами, таскает за волосы и лупит палкой, я бы этому тренеру ноги из жопы вырвал бы.
Пардонте за прямоту конечно...
Тренировки со взрослыми дядьками - это другой разговор, там большие мужички знают и понимают, зачем они пришли и могут воспринимать мат и оскорбление как подстёгивание, а не как оскорбление.
С детьми так нельзя НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ!
Это моё абсолютно устоявшееся мнение и никто меня не переубедит в обратном.
Сообщение отредактировал А.Онищенко: 06 ноября 2006 - 10:38
#30
Сергей Михайлов
-
- Старейшины
-
- 6 788 сообщений
Гуру
Репутация: 8
Обычный
Отправлено 07 ноября 2006 - 01:14
А.Онищенко
не берусь спорить.
эти двое детей,по 13 лет единственные мои ученики за всю многолетнюю тренерскую практику.ниже 16 лет до них не было.
а вообще жалко их,а они скрипят зубами и не уходят.и прогресируют с дикой скоростью.
все таки тренировать взрослых наверное проще чем детей,как думаете?
не берусь спорить.
эти двое детей,по 13 лет единственные мои ученики за всю многолетнюю тренерскую практику.ниже 16 лет до них не было.
а вообще жалко их,а они скрипят зубами и не уходят.и прогресируют с дикой скоростью.
все таки тренировать взрослых наверное проще чем детей,как думаете?
#31
*_Ash_*
*_Ash_*
-
- Гости
-
Отправлено 07 ноября 2006 - 12:01
Поделитесь опытом
У кго в группе были ну совсем маленькие (лет 5-6)?
У кго в группе были ну совсем маленькие (лет 5-6)?
#32
*_Сильвер_*
*_Сильвер_*
-
- Гости
-
Отправлено 07 ноября 2006 - 12:12
не знаю, не знаю.... К счастью, мы не в Америке, не посадят. А вот, когда пацан уже в ступоре, и начинает сачковать, тогда санай очень, очень.... Японы вообще без него тренировки не мыслят. Ну да впрочем, каждому свое.
Ноги вырвать из жопы? Попробовать, конечно можно.... Но хлопотно это
А по серьезному. Каждый находит свой подход. Ведь, если я написал про санай, то это не значит, что с начала и до конца тренировки идет избиение младенцев. Но иногда приходится. Не без того. Родители относятся с пониманием. Большинство этих пацанов со мной уже лет по 6-8.
Ноги вырвать из жопы? Попробовать, конечно можно.... Но хлопотно это
А по серьезному. Каждый находит свой подход. Ведь, если я написал про санай, то это не значит, что с начала и до конца тренировки идет избиение младенцев. Но иногда приходится. Не без того. Родители относятся с пониманием. Большинство этих пацанов со мной уже лет по 6-8.
#33
Сергей Михайлов
-
- Старейшины
-
- 6 788 сообщений
Гуру
Репутация: 8
Обычный
Отправлено 07 ноября 2006 - 12:21
Сильвер
вообще не понятно о чем дискуссия.
если каждому сачку терпеливо объяснять,что он не только сам не работает,но и не дает работать другим,так как сбивает настрой группы,то все тренировку можно только этим и заниматься.а так скакалкой по заду дал,и все нормально и другим урок как сачковать.и все ,даже сам наказанный отлично понимают за что и зачем наказан.
дисциплина на тренировке обеспечивает не только быстрый учебный процесс но и отсутствие травм.
вообще не понятно о чем дискуссия.
если каждому сачку терпеливо объяснять,что он не только сам не работает,но и не дает работать другим,так как сбивает настрой группы,то все тренировку можно только этим и заниматься.а так скакалкой по заду дал,и все нормально и другим урок как сачковать.и все ,даже сам наказанный отлично понимают за что и зачем наказан.
дисциплина на тренировке обеспечивает не только быстрый учебный процесс но и отсутствие травм.
#34
Макс Иванов
-
- Старейшины
-
- 1 622 сообщений
Старейшина
Репутация: 1
Обычный
Отправлено 07 ноября 2006 - 01:53
Можно дать человеку подзатыльник, а он только похихикает. Можно на человека посмотерть и сказать вежливое слово, а он будет себ обгаженым чувствовать с горловы до ного.А вообще-то если бы я узнал, что моего сына на тренировке тренер пи..дит пощёчинами, таскает за волосы и лупит палкой, я бы этому тренеру ноги из жопы вырвал бы.
Пардонте за прямоту конечно...
Наблюдаю этих детей на тренировке.Оплеухи нужны, чтобы детишки окончательно не оборзели. На мной взгляд гораздо лучше, чем если б они были насмерть впечатлены мегаличностью сенсея до дрожи в коленках.
#35
*_Сильвер_*
*_Сильвер_*
-
- Гости
-
Отправлено 07 ноября 2006 - 03:37
Да нет никакой дискусии. Это мы с Толяном ёрничаем.
А в Английских ооочень закрытых школах, куда и попасть то простому смертному сложно, до сих пор порют. В том числе и принцев крови. У них там поговорка практикуется: "кто жалеет розгу, тот портит ребенка!"
А в Английских ооочень закрытых школах, куда и попасть то простому смертному сложно, до сих пор порют. В том числе и принцев крови. У них там поговорка практикуется: "кто жалеет розгу, тот портит ребенка!"
#36
FreeJack
-
- Ветераны
-
- 201 сообщений
Пользователь
Репутация: 0
Обычный
Отправлено 07 ноября 2006 - 03:45
Зато как стимулирует удар скакалкой или веткой по седалищу! Ответить-то тренеру нельзя - за дело стучит, сразу и осознаешь свою неправоту, и очередное дыхание в организме появляется... %)
#37
Сергей Михайлов
-
- Старейшины
-
- 6 788 сообщений
Гуру
Репутация: 8
Обычный
Отправлено 07 ноября 2006 - 03:52
FreeJack
ну да,иногда бывает что ученика надо стимулировать,так как он не может одолеть свою природную лень.
ну да,иногда бывает что ученика надо стимулировать,так как он не может одолеть свою природную лень.
