Сообщений в теме: 82

[scipion]

Я все понимаю, что это школа жизни, но подскажите, как найти слова, как объяснить, что надо быть сильным и доказывать всем что ты что-то можешь.

Надеюсь, у него есть возможность "перепрыгнуть" через пояс. То есть на следующей аттестации получить тот же пояс, что и остальные.
(зависит от федерации, уточнять надо)

Тогда задача упрощается. Я бы сказал как-то так: "Ты сам видишь, как обидно отстать. Как обидно оказаться слабее других. Чтоб это больше не грызло тебя - попробй догнать. Доказать себе и мне, что это случайность - и научиться не упускать своего".

неверная постановка вопроса: доказать всем что ты что-то можешь.........прежде всего ребенок не должен быть поставлен в зависимость от результата теста.....в данной ситуации публикование результатов теста на сайте школы сыграло негативную роль для психики ребенка.......если ребенку и нужно что-то доказывать то только себе......убежден что многие мои коллеги не обделяют добрым словом и вниманием своих малолетних учеников.......и если тренер этого мальчика читает данную тему, то он обязательно отреагирует и найдет правильное решение........
когда-то шихану Коллинзу я не сдал на 8 кью и до сих пор ему за это благодарен..........

[kai2]

"Мы обсуждали, как помочь 8-летнему ребенку в непростой для него ситуации."


по мне так в сложной ситуации оказалась мама. она хочет что бы ребёнок занимался , а ему уже не интересно..
может он о скрипке мечтает, а его на каратэ отправили.

[scipion]

"Мы обсуждали, как помочь 8-летнему ребенку в непростой для него ситуации."


по мне так в сложной ситуации оказалась мама. она хочет что бы ребёнок занимался , а ему уже не интересно..
может он о скрипке мечтает, а его на каратэ отправили.

в этом то и дело........

[Сильвер]

Я все понимаю, что это школа жизни, но подскажите, как найти слова, как объяснить, что надо быть сильным и доказывать всем что ты что-то можешь.

Надеюсь, у него есть возможность "перепрыгнуть" через пояс. То есть на следующей аттестации получить тот же пояс, что и остальные.
(зависит от федерации, уточнять надо)

Тогда задача упрощается. Я бы сказал как-то так: "Ты сам видишь, как обидно отстать. Как обидно оказаться слабее других. Чтоб это больше не грызло тебя - попробй догнать. Доказать себе и мне, что это случайность - и научиться не упускать своего".

неверная постановка вопроса: доказать всем что ты что-то можешь.........прежде всего ребенок не должен быть поставлен в зависимость от результата теста.....в данной ситуации публикование результатов теста на сайте школы сыграло негативную роль для психики ребенка.......если ребенку и нужно что-то доказывать то только себе......убежден что многие мои коллеги не обделяют добрым словом и вниманием своих малолетних учеников.......и если тренер этого мальчика читает данную тему, то он обязательно отреагирует и найдет правильное решение........
когда-то шихану Коллинзу я не сдал на 8 кью и до сих пор ему за это благодарен..........

Не в тему.... Но я тоже когда то не сдал Коллинзу на 2 кю. В Альметьевске, по моему, в 98-ом))))

[Сильвер]

А по теме... Она высосана из пальца.
Мама сама пишет " он ленился, не видно было желания".
Кто из Вас, уважаемые сенсеи и сэмпаи, проводя кю-тест, увидев такого ученика, даст ему следующий кю?
Если он, не сдав, хочет бросить занятия, значит у него нет желания заниматься. Пусть уходит!
И почему, в угоду одному, не сдавшему, тренер не должен поощерять добросовестных учеников, опубликовывая результаты их успеха на сайте? Ведь пацанам приятно прочесть свои фамилии, опубликованные для широкого просмотра.

[scipion]

А по теме... Она высосана из пальца.
Мама сама пишет " он ленился, не видно было желания".
Кто из Вас, уважаемые сенсеи и сэмпаи, проводя кю-тест, увидев такого ученика, даст ему следующий кю?
Если он, не сдав, хочет бросить занятия, значит у него нет желания заниматься. Пусть уходит!
И почему, в угоду одному, не сдавшему, тренер не должен поощерять добросовестных учеников, опубликовывая результаты их успеха на сайте? Ведь пацанам приятно прочесть свои фамилии, опубликованные для широкого просмотра.

я не говорил о пользе сайта.......безусловно методы и способы поощрения имеют только положительный эффект.....

[tmanager]

неверная постановка вопроса: доказать всем что ты что-то можешь...

Неверная, кто ж спорит. Совершенно неверная. Только... не моя.

Перечитайте: Доказать себе и мне [маме]

[tmanager]

.прежде всего ребенок не должен быть поставлен в зависимость от результата теста...

Легко сказать... Все сдали, а я нет - это и взрослого царапнет.

Мне тоже будет обидно, если в мае придётся пропустить вперед себя школьников на построении...

Для восьмилетнего это может быть катастрофа. И раз уж она образовалась - нужно научить не падать духом, и догонять всех. Чтоб не упускать своего в жизни.

[tmanager]

она хочет что бы ребёнок занимался , а ему уже не интересно..
может он о скрипке мечтает, а его на каратэ отправили.

Это Ваше прочтение. Я понял ситуацию совершенно иначе.

[tmanager]

Мама сама пишет " он ленился, не видно было желания".

Предлагаю "вспомнить все" - прочитать предложение полностью.

Объективно он просто ленился, как будто стеснялся делать движения на глазах у других, не было видно мотивированности, желания доказать всем, что он достоин

Речь идёт об одном случае - об аттестации. И ещё тут есть то, что Вы сочли правильным упустить: что-то не так было с психологическим настроем.

А вот тут - мы многого не знаем об именно этой аттестации. Как была организована, как проводилась, и главное - что могли ляпнуть 8-летнему пацану перед аттестацией и в ходе неё. К примеру, говоришь 8-летнему мальчонку, что он уродливо и смешно делает кату - он кату не сдаёт.

Скажу про себя. Если на меня фокусируется внимание, как я делаю кату (как раз перед аттестацией нас гоняют поодиночке) - я стараюсь внушить себе, что я один в степи, что меня никто не видит. И я делаю для собственного удовольствия. Иначе запутаюсь от волнения - особенно когда другш за другом идут похожие, но разные ката.

[kai2]

кату??

[Сильвер]

Делайте что угодно и как угодно. Я придерживаюсь другого мнения на этот счет.
Но.... У Вас, если мне не изменяет память, 8 кю? Группы учеников, как понимаю, - нет! Несколько неэтично давать рекомендации тренерам. Весь опыт педагогики не совсем подходит к преподаванию кёкусина. Понял опытным путем за 25 лет тренерской деятельности.
Повторюсь, что у других людей мнение может отличаться от моего. Так это же и прекрасно!

[kai2]

она хочет что бы ребёнок занимался , а ему уже не интересно..
может он о скрипке мечтает, а его на каратэ отправили.

Это Ваше прочтение. Я понял ситуацию совершенно иначе.

дело в том что дети очень резко могут изменить желание , сейчас он в каратэ хочет , но что то не получилось или больно или еще что... и бац он уже на футбол хочет.. и т.д.
у меня занимался парень, потом ушёл на футбол... от туда на танцы, потом в хоккей, и закончил боксом. я считаю что всё должно быть по желанию. хочешь ,ходи занимайся. но давать сдать на пояс что бы не бросил, это я считаю не правильно.

[tmanager]

кату??

Что, не склоняется? Учту.

[tmanager]

Но.... У Вас, если мне не изменяет память, 8 кю? Группы учеников, как понимаю, - нет!

Всё верно. Но я наблюдаю работу тренеров в клубе, в котором пытаюсь тренироваться.
Их практика скорее подтверждает мою правоту.

Несколько неэтично давать рекомендации тренерам.

Если по технике, методикам тренировок и т.п. - да, неэтично, и я воздерживаюсь от этого, если Вы заметили.

А вот в том, как помогать ученикам не отчаяться - я могу оказаться и опытнее.

[tmanager]

дело в том что дети очень резко могут изменить желание , сейчас он в каратэ хочет , но что то не получилось или больно или еще что... и бац он уже на футбол хочет.. и т.д.

Бывает. Но в мамином описании ситуации я этого не увидел. Ни о каком другом желании речь там не шла.

но давать сдать на пояс что бы не бросил, это я считаю не правильно.

Ну а я этого и не предлагал (и сейчас не предлагаю). Я выражаю надежду, что в той федерации, где мальчик занимается, есть возможность сдавать сразу на 9-й кю, если допускает тренер. То есть он может догнать свою группу на следующей аттестации.

[kai2]

это (сдача через кю) может сказаться негативно. встречались люди которые после такой сдачи , на следующем экзамене , где сдали на один пояс подходили к инструктору и с претензией говорили , а почему я на один пояс сдал , а не на два...?
в мамином описании я прочел о не желании заниматься каратэ, может быть она просто не в курсе что сын хочет в другую секцию или кружок...

[Сильвер]

Но.... У Вас, если мне не изменяет память, 8 кю? Группы учеников, как понимаю, - нет!

Всё верно. Но я наблюдаю работу тренеров в клубе, в котором пытаюсь тренироваться.
Их практика скорее подтверждает мою правоту.

Несколько неэтично давать рекомендации тренерам.

Если по технике, методикам тренировок и т.п. - да, неэтично, и я воздерживаюсь от этого, если Вы заметили.

А вот в том, как помогать ученикам не отчаяться - я могу оказаться и опытнее.

Я уже заметил, что у Вас и вода чище- и воздух свежее)))) причем во всех темах, где отметились)))

[kai2]

короче , неблагодарное это дело советовать что либо не владея ситуацией полностью..

[Сильвер]

И еще. Успехи тренеров Вашего клуба? Их фамилии? В какой вы организации, я запамятовал? Чемпионы каких турниров, разрядники, мастера спорта? Я просто не в курсе....
Если у них есть спортивные достижения, то есть смысл рассуждать о правильности, либо ошибочности их методик и отношений к каким то вопросам.