ZiL

Добрый вечер!

Завтра, 31 октября 2010, во сколько начало?

И по адресу Сиреневый бульвар д.2 стр. 1 тот же Яндекс что-то не ориентируется. Как найти?

Начало в 10.00.
Ориентир - Дворец спорта Измайлово, РГУФК. Если от метро Черкизовская, то последний вагон из центра, под мост на другую сторону дороги. Затем через мост и прямо метров триста. Справа за синим забором после того, как пройдете мимо остатков Черкизовского рынка, покажется коробка Дворца. По забору до входа и вперед, приобщаться к вершинам мастерства киокусинкай.

Спасибо, Олег! Не мне приобщаться , сына сопровождаю.
Черкизовский здоровый был. Триста метров от моста, а потом ухожу вниз (на юг)? Коробка Дворца какого цвета? Какой-то заметный ориентир для поворота есть? Поедем на метро, мост перейдем пешком.

А на главную страницу сайта никто заходить не пробовал?

Олег, где можно посмотреть? Дайте, пожалуйста, ссылку.

Добрый вечер, уважаемые господа!

Завтра, 31 октября 2010, во сколько начало? В 10:00 или в 11:00?

И по адресу Сиреневый бульвар д.2 стр. 1 тот же Яндекс что-то не ориентируется. Как найти арену?

Спасибо!

Ос!Я бы всё же отжиманий поубавил.Возможно,лучше меньше,но полных-когда грудь почти касается пола?И ещё,не пробовали во время перерывов между упражнениями выполнять Ногарэ:1 и 2.Насыщает кровь кислородом .Хорошо для работы сердца и сосудов головного мозга.

Виктор, Ногарэ:1 и 2, это какая-то техника дыхания? Я правда не очень в курсе. Можете рассказать подробнее?

Мне интересен такой подход "не захочет-не будет".
А если это коснется математики в школе? Тоже разрешим бросить?
Родители отвечают за формирование своего ребенка. Как за духовное, умственное- так и за его дух и физическую составляющую!
Я для себя решил. Мой сын тренируется с 5 лет. Задней у него нет! И он это понимает. Для него самое страшное- меня опозорить. Поэтому старается.
Ну да у вас свое право выбора. Приведу пример из монолога Жванецкого:
"-Если вы поспорили в трамвае с хулиганом!
- Вы привыкли убеждать словами, а хулиган наоборот!
- Кто кого убедит?"
Интелект, в первую очередь имеет право на защиту! Но защищать его надо учиться! ИМХО

Сильвер, я говорю не о занятиях вообще, а об "уклоне" и "специализации", так сказать. Понятно, что общее развитие, в том числе и физическое - штука важная. Если про математику, то мое мнение таково: в рамках школьной программы с "запасом" (для поступления в ВУЗ) - априори необходимо, а вот ездить ему на городские или областные олимпиады по математике - это как уж пойдет у него. С другой стороны, я должен отдавать себе отчет, что, быть может, вдруг, он внутри гениальный историк или же археолог, так я его своей математикой "поломаю" и что? Или же он химик вдруг или астроном? Надо посматривать. Также говорю и про его занятия киокушинкай. Вдруг если чего - можно и на год-полгода "остыть" с требованием результата? По течению проплыть, отдышаться, позаниматься для себя, а не для папы. Здесь ведь как - не угадаешь. И заставлять вроде как нельзя и не заставлять тоже недопустимо. Заинтересовывать... Это проще сказать, чем сделать. У детей такого возраста очень динамичная система внутренней мотивации; да и мировосприятие вообще загадочное - на основе обрывков сказок и окружающего субъективного авторитета взрослых. Поэтому и поддержать приходится, и заинтересовать, и надавить, и ослабить, и настроить где- адо, а где надо и утешить. Все в кучу. Мне важно, чтобы я со своей "взрослой колокольни" дров не наломал, теша свое родительское тщеславие, и чтобы он мне за мою помощь потом спасибо сказал (лет через пятнадцать), а не сказал: "Эх, батя...". Вот такая лирика, такой коленкор .

На счет Жванецкого хочу ответить народной мудростью: умный сухим из воды выйдет, а мудрый в воду не полезет. Случаи, конечно, разные бывают. А на счет защиты интеллекта и мнения Жванецкого... Так в трамвае с хулиганом спорить лучше, быть может, имея в кармане ствол и ксиву? Тогда надо сына вести на стрельбу и готовить к школе МВД ?